Bibliotecas «Aventura de letras» transforman vidas de estudiantes panameños
Reafirmando su compromiso con la calidad educativa y el desarrollo sostenible de Panamá, por segundo año consecutivo la Fundación Terpel Panamá participa en la Feria Internacional del Libro. En esta ocasión, la Fundación se destacó con su primer conversatorio, titulado “Aventura de Letras: una experiencia memorable”, en el cual se discutieron los impactos de su programa “Aventura de Letras”. Este programa ha beneficiado a cerca de 3,350 personas en comunidades educativas a nivel nacional. Durante el conversatorio, estudiantes y docentes del Centro Educativo Básico General Octavio Ceballos Ariano, de la comarca Guna Yala, y de la Escuela República de Colombia, en San Miguelito, compartieron cómo Aventura de Letras ha transformado la enseñanza y el aprendizaje en sus escuelas y comunidades. «Con espacios coloridos y dinámicos, nuestras bibliotecas invitan a la colaboración y la creatividad en un entorno que permite a los estudiantes descubrir un mundo de posibilidades a través de los libros. Con teatrinos, dramatizaciones y colecciones cuidadosamente seleccionadas, nuestro programa está diseñado para que los niños se acerquen y se enamoren de la lectura,» Señaló Emily Camejo, jefa de Programas Sostenibles de Terpel Panamá. Durante el conversatorio se presentaron testimonios de impacto, como los de Francia Santos, subdirectora del Centro Educativo República de Colombia, ubicado en San Miguelito, Ciudad de Panamá, y Yulieth Samaniego, estudiante de 6.° grado de dicho centro. También participaron Dayana Ayarza, bibliotecaria del Centro Educativo Octavio Ceballos Ariano en la Comarca Guna Yala, y María Mosquera, estudiante de 9.° grado de la misma institución, quien compartió su experiencia personal: «Ha sido una experiencia increíble y un cambio muy positivo. Antes no teníamos un espacio como este, y ahora, con esta biblioteca, la interacción con los libros y el interés de los niños ha crecido muchísimo. Siempre que puedo, trato de ir a la biblioteca,» expresó la joven María. Además del conversatorio, la Fundación Terpel Panamá mantiene su presencia en la Feria Internacional del Libro en la sala Las Totumas, stands 148 y 149, acompañada por grandes aliados como Poli Cuenta Cuentos, las autoras Sheldry Sáez, Nicolle Ferguson y Elina Silgado, esta última de Colón, así como la Fundación Oír es Vivir. Los más pequeños pueden disfrutar de actividades como la lectura de cuentos, juegos y herramientas interactivas, disponibles hasta el 18 de agosto, cuando culmine la feria.Aventura de Letras es un programa de la Fundación Terpel Panamá que dota a centros educativos con bibliotecas escolares buscando promover la pasión por la lectura. Es importante destacar que el mobiliario de estas bibliotecas está fabricado con materiales reutilizables y ambientalmente sostenibles, reafirmando el compromiso de la Fundación Terpel Panamá con la sostenibilidad ambiental del entorno. Este programa se complementa con “Aulas Interactivas”, una iniciativa que busca reducir las brechas digitales en el acceso al conocimiento a través de herramientas tecnológicas de última generación. Actualmente, existen 4 aulas interactivas con sus bibliotecas en la Comarca Guna Yala y en las provincias de Panamá, Chiriquí y Colón.Desde su lanzamiento en 2023, la Fundación Terpel Panamá ha implementado programas de alto impacto, enfocados en desarrollar competencias socioemocionales para niñas, niños, adolescentes y estudiantes en situación de vulnerabilidad.Fundación Terpel Panamá: Educamos para Transformar Vidas
Comienzan las eliminatorias regionales de laCompetencia Nacional de Química en la Cocina
El pasado lunes 12 de agosto, se realizó la primera eliminatoria regional de la Competencia Nacional de Química en la Cocina, en la pista de espectáculos de la Feria de David, provincia de Chiriquí. Participaron en total 30 colegios, 90 estudiantes y 30 docentes. Los primeros ganadores fueron: ChiriquíPrimer Lugar: Colegio San AgustínSegundo Lugar: Colegio Arnulfo Arias MadridTercer Lugar: IPA Bocas del ToroPrimer Lugar: IPT El SilencioSegundo Lugar: Secundaria Nievecita Comarca Ngäbe BugléCentro Educativo Cerro Otoe La Competencia Nacional de Química en la Cocina se desarrollará hasta el 16 de agosto de 2024, en horario de 8:00 a.m. a 2:00 p.m. La siguiente sede de Coclé, Herrera, Los Santos y Veraguas será el IPT Leonila Pinzón de Grimaldo, en Penonomé, provincia de Coclé. Se espera un total de 13 colegios, con la participación de 39 estudiantes y 13 docentes. La sede de la provincia de Panamá Centro, Este, Norte, Oeste, San Miguelito, Colón y Darién, será en la Universidad de Panamá, en la Facultad de Agronomía – Escuela de Gastronomía, y se espera un total de 24 colegios, con la participación de 72 estudiantes y 24 docentes. El objetivo de la Competencia Nacional de Química en la Cocina es que los estudiantes de colegios secundarios oficiales y particulares pongan a prueba sus conocimientos, habilidades y destrezas prácticas, aplicando y explicando los principios que ocurren en las transformaciones químicas en ambientes informales como lo es la cocina.Esta competencia se realiza con la colaboración de los profesores de la escuela de Química de la Universidad de Panamá, quienes también forman parte del cuerpo de jurados. La receta que deberán preparar los estudiantes es Pollo al curry con manzana.
La Senacyt reconoce a jovenes del Programa de Nuevos Investigadores
La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt), realizó este 9 de agosto un acto de reconocimiento a los estudiantes investigadores e investigadores tutores de 35 proyectos de investigación científica que finalizaron exitosamente tras recibir el financiamiento del Programa de Nuevos Investigadores. Las áreas del conocimiento abordadas a través de estas investigaciones fueron: Ciencias Básicas y Matemáticas, Ciencias Agrarias, Ingeniería y Ciencias Tecnológicas, Ciencias de la Salud, Hidrología y Recurso Hídricos, Sociología, Economía y Ciencias Políticas, Logística y Transporte, Medio Ambiente y Cambio Climático, Biodiversidad y Ecología e Industria 4.0. Algunos proyectos trataron temas como la presencia de microplástico en peces de carácter comercial procedentes de las pesquerías en el Pacífico panameño, la implementación de aplicaciones nanobiotecnológicas para el estudio de lesiones cerebrales, monitoreo de plaguicidas en aguas superficiales, subterráneos y potable en la región de Azuero mediante cromatografía de gases; estimación del riesgo por erosión costera e inundaciones por tormentas en tres zonas costeras del Pacífico de Panamá, el desarrollo de un modelo para predecir componentes químicos del café verde especial producido en la provincia de Chiriquí, utilizando espectroscopía NIR y quimiometría o el DOPDIVI: Detector de Obstáculos para Personas con Discapacidad Visual, entre otros. Los 35 proyectos culminaron exitosamente entre los años 2023 y 2024 y fueron liderados por estudiantes de universidades públicas y privadas, acompañados de un tutor científico perteneciente a instituciones o centros de investigación de Panamá. El principal objetivo del Programa de Nuevos Investigadores es incentivar la investigación e innovación a un nivel universitario, buscando desarrollar profesionales con las capacidades adecuadas para enfrentar desafíos en su campo de estudio y, de esa manera, aumentar la generación de tesis como requisito académico. Como parte de los resultados obtenidos por los 35 proyectos de investigación, a la fecha se han generado tesis y publicaciones en revistas indexadas, todas sobre la base del trabajo que realizaron los estudiantes del Programa de Nuevos Investigadores de la Senacyt. También, se ha logrado aumentar la atracción, retención y progreso de las mujeres en las carreras profesionales científico-tecnológicas. Entre los 35 proyectos concluidos, se ha tenido la participación de 19 mujeres investigadoras y 20 hombres.
Niñas reciben medallas por su destacada participación en el proyecto «Chicas para la Matemática 2024»
Veintiocho niñas y jóvenes recibieron medallas de oro, plata y bronce en la ceremonia de clausura de Chicas para la Matemática 2024, proyecto educativo desarrollado por la Fundación Olimpiada Panameña de Matemática (FOPM) y la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt). Durante el acto se entregaron 15 medallas de bronce, 9 de plata y 4 de oro a las participantes de esta iniciativa cuyo propósito es promover el interés en diferentes carreras vinculadas a la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), desde edades tempranas, gracias a un programa educativo que incluyó una competencia de matemática y talleres en áreas como aritmética, geometría y lógica. En esta edición del proyecto participaron estudiantes de 10 a 13 años de colegios oficiales y particulares de diferentes regiones del país. En total, unas 200 estudiantes se inscribieron para la primera fase de competencia y las que obtuvieron mejores calificaciones pasaron a recibir instrucción dentro de la etapa de talleres. Este proyecto se inició en el mes de abril de 2024 y finalizó este 3 de agosto de 2024 con la ceremonia de premiación. La presidenta de la FOPM, Lydia Burgoa, felicitó a todas las estudiantes que aceptaron el reto de participar en la competencia de matemática para chicas, además de destacar que esta experiencia académica ayuda a desarrollar el razonamiento y fortalecer conocimientos, estudiando la matemática de una manera diferente y divertida. En tanto, la Dra. María Heller, directora de Innovación en el Aprendizaje de la Ciencia y la Tecnología de la Senacyt, agradeció a los padres por el apoyo brindado a sus hijas durante todo el proyecto e invitó a aprovechar las oportunidades que tiene disponible la Senacyt: “Tenemos programas de robótica, tecnología, matemática y más, para que sigan explorando la ciencia y otras disciplinas que ayuden en su formación personal y profesional”. Mientras que Pedro Marrone, vicepresidente de la FOPM, también invitó a las participantes de Chicas para la Matemática a inscribirse en la Olimpiada Panamericana de Matemáticas para chicas, la cual “abre la posibilidad de participar en otras olimpiadas internacionales que, a su vez, abren puertas a las universidades más importantes del mundo. Próximamente compartiremos los detalles para inscribirse en la página web de la FOMP,
Preparan a Estudiantes para el Éxito a través de la jornada de capacitación Relevo Femenino
Con el desarrollo de talleres interactivos, pausas activas, testimonios, historias de éxito e intercambio de experiencias, se llevó a cabo la Jornada “Relevo Femenino: Impulsando a Líderes del Futuro”. Esta acción de Responsabilidad Social Empresarial fue organizada por PODIUM Agencia de Comunicación en coordinación con el JW Marriott, y estuvo dirigida a 18 estudiantes de secundaria, informó Rosi González, CEO de PODIUM. La actividad, en la que participaron estudiantes de la Escuela Profesional Isabel Herrera Obaldía (EPIHO) y del Instituto José Dolores Moscote (IJDM), tuvo como objetivo reforzar su liderazgo, autoestima y confianza, además de brindarles las herramientas necesarias para enfrentar un futuro personal, profesional y competitivo, lleno de grandes retos y desafíos. «Esta actividad también tiene como propósito ofrecer a las estudiantes opciones y oportunidades para que, al momento de graduarse, tengan espacios para integrarse al mundo laboral o crear sus propios negocios. Todo ello es parte de nuestra labor como empresa socialmente responsable, siempre ajustándonos a la Iniciativa de Paridad de Género y contribuyendo al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por la Organización de las Naciones Unidas desde el año 2015», comentó Rosi González, CEO de PODIUM. Por su parte, Nelson Castillo, Gerente de Aprendizaje y Desarrollo de JW Marriott, subrayó la importancia del compromiso de esta reconocida cadena hotelera con la igualdad de género; «en nuestras empresas, recibimos anualmente a jóvenes estudiantes de estos colegios para que realicen sus prácticas profesionales. Nos enorgullece que un gran porcentaje de ellas logren su primera oportunidad laboral en nuestros hoteles, reflejando nuestro compromiso continuo con la promoción del talento femenino.» El evento contó con la participación de reconocidas figuras como la periodista Karen Jordán, la ejecutiva Ana Lucrecia Tovar, el productor de televisión y medios Orman Innis, así como el coreógrafo, bailarín y experto en bienestar Algis Andrés. Por parte del Ministerio de Desarrollo Social, estuvo presente Nayibe Mora, directora de la Iniciativa de Paridad de Género; Juan Rangel Barranco, técnico de análisis de Comunicación y Datos para temas de género del MIDES; Martín Jones Grenard, director de la EPIHO; Mabel Macre, profesora de Bienestar Empresarial de la EPIHO; Ilka Velásquez, docente de secundaria del IJDM, además de invitados especiales y medios de comunicación. Las estudiantes, con edades entre 15 y 18 años, cursan sus bachilleratos en Comercio, Turismo, Contabilidad y Servicios de Gestión Institucional en la Escuela Profesional Isabel Herrera Obaldía y en el Instituto José Dolores Moscote de la ciudad capital. Según estudios del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), en América Latina y el Caribe, las mujeres ocupan solo el 15% de los cargos directivos y solo el 14% son dueñas de empresas. Iniciativas como el Indice de Paridad de Género (IPG) del MIDES y actividades como el taller brindado por las empresas PODIUM y JW Marriott contribuyen a seguir empoderando a las jóvenes para que alcancen posiciones de liderazgo en el futuro y así mejorar estas estadísticas.