Lanzamiento de competencias de robótica
La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, a través de la Dirección de Innovación en el Aprendizaje de la Ciencia y la Tecnología, comunica el lanzamiento de las competencias de robótica “RoboCupJunior Panamá” 2022 y “RoboTIC” 2022, con el objetivo de motivar a estudiantes en áreas como la inteligencia artificial y la robótica. Este año las competencias de “RoboCupJunior Panamá” y “RoboTIC” se realizarán en eventos regionales entre el 14 y el 25 de noviembre en las provincias de Chiriquí, Coclé, Azuero, Panamá Oeste y Panamá. Los equipos participantes tendrán la oportunidad de demostrar sus destrezas en robótica y programación, con el propósito de representar a Panamá en la próxima competencia internacional RoboCup en Bordeaux, Francia, en junio de 2023, en la categoría RoboCupJunior. La RoboCupJunior Panamá, como en años anteriores, contará con las modalidades OnStage y RescueLine. En la modalidad OnStage, los equipos deben crear una presentación artística con robots en el escenario, donde los miembros del jurado evaluarán la complejidad de los robots, su programación y la implementación técnica de la presentación. En la modalidad RescueLine, el robot debe ser lo suficientemente robusto e inteligente para navegar a través de múltiples obstáculos como rampas y suelo desnivelado. Este reto tiene la finalidad de encontrar y trasladar a las víctimas al punto de evacuación. Por su parte, el torneo RoboTIC, se presenta también en el marco de estas regionales de la RoboCupJunior Panamá, y consta de cuatro desafíos para equipos que inician su camino en la robótica. Estos retos incluyen desafíos en fútbol, rescate, tarima creativa y jóvenes inventores; en este último los equipos presentan un proyecto que es un prototipo innovador físico o de aplicación. RoboTIC facilita la participación de las escuelas primarias y educación media de todo el país, de tal manera que representa una oportunidad para aquellos estudiantes que deseen conocer sobre las competencias de robótica que ofrece la Senacyt. Las competencias RoboCupJunior Panamá y RoboTIC buscan motivar a la niñez y la juventud a adquirir conocimientos sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) por sus siglas en inglés, así como desarrollar sus habilidades sociales a través de la participación en el proceso creativo de la construcción y programación de robots autónomos en equipo.
María y sus deliciosos kekis
María Fernández es madre, esposa y ama de casa. Reside en El Serrano, distrito de Arraiján, provincia de Panamá Oeste, donde se dedica a la venta de kekis, luego de participar en el curso de repostería del programa Redes de Familia. El keki, conocido también como queki o keke, es un dulce que es muy popular en el territorio panameño. Se hace con harina, coco rallado, sal, canela en polvo, miel de caña, manteca y bicarbonato. La forma de mezclar todos estos ingredientes lo aprendió María en las clases de repostería que tomó de lunes a viernes por espacio de un mes y medio. A esta madre de tres niñas, este curso le ha ayudado muchísimo a generar ingresos para beneficiar a su familia, en especial durante aquellos días en que la economía del país fue impactada fuertemente por la pandemia de la covid-19. “Yo he comido keki, pero nunca me había puesto a hacer keki, así que aprendí, aprendimos a hacer muchas cosas en los cursos de repostería ” dijo María con entusiasmo, mientras preparaba una masa del popular dulce en su residencia, para así cumplir con algunos pedidos que le habían encargado. Esta mujer, oriunda de la provincia de Bocas del Toro, cree firmemente que el trabajo dignifica. Así lo dejó saber con la siguiente frase: “Mejor que nos enseñen, porque es mejor que nos den la cuerda y no el pescado”. Y es que para María los kekis que elabora con tanto sacrificio y dedicación la hacen sentirse capaz y autosuficiente, porque con su venta puede contribuir a la economía de su hogar. Por esta razón, no dudó en invitar a que más personas se inscriban en estos cursos que son dictados en el programa Redes de Familia del MIDES. “Yo exhorto a las personas de la comunidad en general a que se inscriban en esta clase de cursos y así generar ingresos para la casa”, precisó. Hay que destacar que el programa Redes de Familia se implementa en cuatro (4) corregimientos del distrito de Arraiján que pertenecen al Plan Colmena: Arraiján (Cabecera), Nuevo Emperador, Burunga y Veracruz, con cursos de confección de tembleques y piñatas, modistería, panadería y repostería.
Adultas mayores del distrito de San Miguelito se certificaron en curso de costura y bordados a mano
Un total de 19 mujeres del distrito de San Miguelito culminaron con éxito un curso de costura y bordado español a mano. Las mujeres, la mayoría de ellas adultas mayores, son residentes de corregimientos Colmena, como lo son Mateo Iturralde, Amelia Denis de Icaza, Belisario Porras, Arnulfo Arias y Belisario Frías. El curso tuvo una duración de tres meses y fue dictado por una experimentada maestra costurera que les enseñó a las mujeres a confeccionar toallas, sabanillas, cojines, juegos de fundas para baños y camisas con la técnica de bordado español. La ministra Castillo indicó que invertir en las mujeres, que representan el 50% de la población, es promover la movilidad social y fomentar un desarrollo económico donde todos y todas tengan las mismas oportunidades. El objetivo a mediano plazo de estos cursos es que las participantes accedan a otros módulos donde aprenderán otras técnicas que les ayudará a confeccionar artículos como bolsos, trajes, gorros, manteles y otros de alta demanda. La instructora Ilka Ávila acotó que las participantes estuvieron muy animadas durante el curso. Todas aprendieron a coser, cortar telas, tomar medidas, hacer moldes y diseños complejos. Para Yessika Guerra, de 51 años, este curso le ayudó a instalar un pequeño taller en su casa, ubicada en la comunidad de Tierra Negra, en el corregimiento de Mateo Iturralde. Aquí tejen sabanillas, toallas y cojines que les encargan sus vecinos. “Al principio me costó, pero la perseverancia y las ganas de aprender me ayudaron. Lo que me gusta de este emprendimiento es que me permite atender mi hogar, manejando mi propio horario. Quiero seguir aprendiendo hasta diseñar bolsas y trajes” comentó Guerra. Mientras que Elizabeth Torres, de la comunidad de Santa Marta, en el corregimiento de Belisario Frías, ha logrado comercializar con éxito sus diseños, siempre esmerándose en ofrecer un buen servicio y buenos precios. “Tener mi propio negocio y ayudar con los gastos de la casa, era algo que jamás había pensado, pero de la mano de la instructora, que fue muy amable y paciente, lo pude lograr. Estoy muy contenta porque estoy preparada para trabajar desde mi casa. Poco a poco iré aprendiendo, lo importante es que tengo la voluntad y la ganas” expresó Torres. En la entrega de los certificados participaron autoridades locales que ayudaron a promover estos espacios.
NATURGY Y NI1+ UNEN FUERZAS CONTRA EL ACOSO ESCOLAR
La empresa distribuidora de energía eléctrica Naturgy, y la organización sin fines de lucro Ni Uno Más, firmaron un convenio de cooperación este martes con el fin de erradicar el acoso escolar y cibernético en Panamá Gracias a la alianza se desarrollarán acciones para promover valores en las escuelas ubicadas en las comunidades dentro de la zona de concesión de la distribuidora. También habrá capacitaciones para sus colaboradores sobre el acoso escolar y cibernético, y cómo tratarlo e identificarlo en los niños. Además, se pondrá en marcha el proyecto “Jóvenes Conectados al Futuro”, en el que se capacitará a los estudiantes del programa de formación y a los becados por la empresa, quienes recibirán una serie de charlas en temas de acoso, y se informará sobre manejo de emociones y salud mental a los estudiantes en formación. Con este convenio Naturgy, reafirma su compromiso con la comunidad, especialmente con la juventud. La distribuidora de energía sigue trabajando para posicionarse como un agente socialmente involucrado, esta vez gracias a la mejora de los ambientes escolares a nivel nacional, promoviendo la sana convivencia y bienestar de los estudiantes a través del programas de Prevención e Intervención de Ni Uno Más. El acoso escolar y cibernético es una problemática que necesita acción de todas las partes para poder ser erradicada, por eso la empresa considera importante formar tanto a los adultos, como a las infancias para poder prevenirlo.
Estudiante colonense se graduó con alto promedio alternando sus estudios con una pasantía laboral
Cuando cursaba el último año en el colegio José Guardia Vega, en la provincia de Colón, ingresó al Programa Padrino Empresario del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), sin pensar que este programa lo llevaría a obtener su primer empleo y descubrir su vocación: la fotografía. Desde el primer día el programa fue una relación ganar-ganar. El programa le permitió a Richard adquirir experiencias y desarrollar cualidades como responsabilidad, liderazgo y disciplina. También aprendió a trabajar en equipo, cumplir metas y desarrollar proyectos. En el colegio supo canalizar y aplicar todo lo que iba aprendiendo. Fue puntual con sus clases, cumplió con todas las tareas que sus profesores le asignaron y su experiencia por Padrino Empresario le ayudó a escoger su carrera universitaria: Marketing Digital. Por espacio de un año debió levantarse a las 5:00 a.m. para viajar una hora y media hasta la empresa, para cumplir con una pasantía laboral de cuatro horas. Luego, al mediodía, hacía un alto para asistir a sus clases. A pesar de dividir el día entre el trabajo y el colegio, logró graduarse con un promedio de 4.4. Mientras aprendía todo lo relacionado con la rutina laboral, los directivos de Manzanillo International Terminal tuvieron tiempo suficiente de preparar a un colaborador apegado a su currículum y a sus objetivos. Pero este proceso de aprendizaje demandó una cuota de sacrificio. Cuando Richard ingresó a la empresa fue asignado al departamento de marketing, aquí tuvo su primer contacto con la fotografía. Al mostrar interés por la cámara se le permitió tomar algunas imágenes que gustaron en el departamento. Luego, fue asignado como fotógrafo de la revista MundoMIT que publica la empresa trimestralmente. Fabiola Tamayo, asistente de la gerencia de Mercadeo, reconoció que Richard, desde el primer día, demostró capacidad y disciplina en el trabajo, cualidades que fueron determinante en su contratación. “Cuando llegó a la oficina demostró interés, fue muy fácil trabajar con él, porque quería aprender, además era muy innovador. Algo que llamó la atención es que era muy puntual con el trabajo que se le asignaba” recuerda Fabiola. Tras haber realizado una pasantía laboral de un año, la empresa tomó la determinación en el 2020 de contratarlo, a pesar de que en ese momento el país atravesaba por la pandemia de la COVID-19. Richard recuerda que semanas después de haber terminado la pasantía, su jefe lo citó en la empresa para anunciarle que sería contratado. Dos años después, la empresa le otorgó la permanencia. Hoy ocupa el puesto de asistente administrativo en el Departamento de Mercadeo, habla inglés, está aprendiendo francés y cursa el primer año en la carrera de Marketing Digital. Adelina Lezcano de Hernández, directora del programa, explicó que, para garantizar los resultados y la inversión, un equipo de trabajadores sociales y psicólogos les brindan seguimiento a los adolescentes durante el tiempo que dure la pasantía laboral, por lo tanto, el joven no queda solo únicamente con la empresa. Otro punto que ponderó del programa es que les permite a los jóvenes definir mejor su carrera universitaria y adquirir habilidades para la vida que los hacen desempeñarse como mejores y más competitivos profesionales, haciéndolos competitivos laboralmente una vez cumplan su mayoría de edad. Richard Pascual quiere hacer carrera en una de las terminales portuarias más importantes de la región latinoamericana, que mueve 2,814,015 de TEUs al año y que se conecta con 125 puertos en todo el mundo. A su corta edad está asumiendo retos, responsabilidades y deberes, cualidades que están forjando su futuro profesional gracias al Programa Padrino Empresario.