EDUCACIÓN

Con los logros más impactantes en el campo educativo, estudiantes que destacan por su empeño y dedicación.

Niñas panameñas reciben certificaciones de capacitación STEAM

Un grupo de niñas entre las edades de 15 a 18 años, de diferentes centro escolares, oficiales y particulares, recibieron sus certificados por haber culminado satisfactoriamente los tres meses de capacitación intensa, virtual y presencial, en robótica educativa y capacitación en habilidades blandas a través del programa STEAM Girls 360° que lleva adelante la Fundación Nacional para el Desarrollo de las Steam (FUNDESTEAM). Este es un proyecto educativo que, a través de aliados y patrocinadores de la empresa privada, instituciones de gobierno y de la sociedad civil, permite becar a niñas de todo el país, tratando de reducir la brecha digital de género, recibiendo los conocimientos básicos en educación STEAM, con un enfoque en tecnología, programación y robótica. Además, se le enseñan habilidades blandas como resiliencia, perseverancia y discernimiento, fortaleciendo el trabajo en equipo, liderazgo y cómo hablar en público, que son fundamentales para su desarrollo personal y un futuro profesional exitoso. En esta oportunidad, gracias al patrocinio de la empresa In Drive, 26 niñas recibieron sus certificaciones, y les da la oportunidad de seguir explorando estudios y carreras en Steam, además de continuar con capacitaciones en robótica y programación, y poder, igualmente, participar en las diferentes competencias de olimpiadas de robótica. Santiago Aguilar, en representación de In Drive Panamá, destacó la importancia del programa Steam Girls 360, que le brinda herramientas poderosas a las niñas que participan, dotándolas de conocimientos fundamentales que las pueden encaminar hacia carreras profesionales muy competitivas y de gran demanda. “Steam Girls 360° es un programa que está muy acorde con la visión de nuestra empresa de seguir innovando y agregando valor a los servicios que brindamos, y estas niñas aprenden robótica y programación del más alto nivel, y consideramos muy importante seguir respaldando iniciativas educativas valiosas como esta de FUNDESTEAM”, sostuvo Aguilar. Por su parte, Britney Valoy Becker, Directora del Programa STEAM Girls 360°, dijo que en los últimos tres años, más de mil niñas han tomado esta capacitación gracias al patrocinio de varias empresas como In Drive, y el impacto generado se aprecia con más niñas participando e involucrándose en las olimpiadas de robótica y estudiando carreras en la ciencia y tecnología.

Niñas panameñas reciben certificaciones de capacitación STEAM Leer más »

49 niños Panameños se coronan campeones en el Mundial de Cálculo Mental realizado en Madrid, España

Panamá se posiciona como potencia mundial en Cálculo Mental, luego de que 49 niños de todo el país se coronaran campeones en el Campeonato Mundial de Cálculo Mental, realizado el 20 de julio en Madrid, España. Los niños panameños entre 5 y 13 años de edad compitieron con más de 700 niños de todo el mundo. Los pequeños demostraron una vez más su coraje y valentía dejando en alto a su país. La delegación panameña estaba formada por 63 niños, que lograron su cupo al mundial luego de ganar el campeonato nacional de cálculo mental en el que participaron 400 niños de todas las provincias. Los pequeños estudian cálculo mental en la academia ALOHA Mental Aritmetic, que tiene sedes en las provincias de Panamá, Panamá Oeste, Coclé y Chiriquí. El programa de estudios impacta de manera integral la vida de los niños ya que además de enseñarles cálculo por medio de una innovadora metodología que usa el ábaco japonés, los niños desarrollan al máximo sus capacidades analíticas, visualización, memoria fotográfica, lo que les permite tener una formación integral para hacerle frente a los retos del futuro.

49 niños Panameños se coronan campeones en el Mundial de Cálculo Mental realizado en Madrid, España Leer más »

UMIP impulsa la formación marítima con dos nuevos simuladores de última generación

La Universidad Marítima Internacional de Panamá (UMIP) sigue fortaleciendo su oferta educativa mediante la adquisición de dos nuevos simuladores de última generación destinados a la formación avanzada de profesionales marítimos.Estos simuladores, el Simulador de Cartas Electrónicas (ECDIS Simulator) y el Simulador de Cargas Líquidas (LCHS Simulator), son cruciales en la preparación técnica y operativa de cadetes y estudiantes de la UMIP, alineándose con los estándares internacionales más exigentes. El acto de inauguración fue presidido por el rector de la UMIP, Víctor Luna Barahona. Participaron la viceministra de Infraestructura del Ministerio de Educación, Arq. Marcela Herrera; el doctor Jorge Arosemena, presidente ejecutivo de la Ciudad del Saber; el presidente de la Asociación Panameña de Oficiales de Marina Mercante (APOM), Bernardo Campos; y representantes de la Cámara Marítima de Panamá; de la Unión de Prácticos del Canal de Panamá; de la Red de Mujeres de Autoridades Marítimas de Latinoamérica; agregados navales, entre otros. El Simulador de Cartas Electrónicas permite a los estudiantes realizar prácticas detalladas de navegación utilizando tecnología de punta. Desde la planificación y ejecución de travesías hasta la gestión de emergencias marítimas, los alumnos pueden experimentar situaciones reales en un entorno controlado y seguro.Este simulador cumple con los estrictos requisitos de la Convención STCW de la OMI y los estándares del Curso Modelo OMI, preparando a los futuros oficiales para enfrentar desafíos complejos en la navegación moderna. Por su parte, el Simulador de Cargas Líquidas emplea modelos matemáticos avanzados para simular con precisión la manipulación de carga en buques tanque. Cumpliendo normativas internacionales como el Convenio MARPOL y las directrices de la Sociedad de Clasificación de Noruega (DNV), este simulador ofrece una plataforma realista y segura para la formación en la operación de sistemas críticos de carga y descarga.Desde la gestión de flujos de líquidos hasta el manejo de equipos como bombas y compresores, los estudiantes adquieren habilidades esenciales para la seguridad y eficiencia operativa en el transporte marítimo. La implementación de estos simuladores no solo fortalece la infraestructura educativa de UMIP, sino que también eleva el estándar de la formación marítima en la región. Al proporcionar herramientas de aprendizaje avanzadas y prácticas, la universidad asegura que sus graduados estén preparados para contribuir efectivamente en la industria marítima global, donde la seguridad, la innovación y el cumplimiento normativo son cruciales. Con esta iniciativa, UMIP reafirma su compromiso con la excelencia académica y su rol como centro de referencia para la formación integral de profesionales marítimos. Los nuevos simuladores no solo mejoran la calidad de la educación impartida, sino que también posicionan a los estudiantes para liderar en un sector vital para la economía global.El impacto de estos avances se extiende más allá del ámbito educativo, contribuyendo directamente al desarrollo económico y tecnológico de Panamá como centro logístico y marítimo. La inversión en tecnología de simulación avanzada no solo prepara a los estudiantes para desafíos presentes, sino que también los equipa para enfrentar futuras innovaciones y exigencias del mercado marítimo internacional.UMIP continúa su trayectoria de liderazgo en la formación de profesionales altamente calificados, adaptados a las demandas dinámicas de la industria naval y marítima. A medida que la universidad avanza en su compromiso con la innovación y la excelencia, se espera que los simuladores de última generación sigan desempeñando un papel crucial en la preparación de futuras generaciones de líderes marítimos.

UMIP impulsa la formación marítima con dos nuevos simuladores de última generación Leer más »

Estudiante panameña fue seleccionada entre los 50 finalistas del Global Student Prize 2024

un reconocimiento internacional otorgado a estudiantes excepcionales de diferentes continentes que tienen un impacto real en el aprendizaje, las vidas de sus compañeros y en las sociedades. Ríos Durán, de 22 años, es la primera nominada por Panamá en este concurso y es también la única representante de Centro América en esta edición del premio. Oriunda de Chitré, Herrera, la estudiante cursa el último año en la carrera de Biología Ambiental en el Centro Universitario Regional de Azuero de la Universidad de Panamá, siendo beneficiaria del programa de becas de la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt) y también egresada del programa de mentoría científica JULIA 2023 de la Senacyt. En su trayectoria como estudiante de biología ambiental, Ríos Durán ha obtenido varios reconocimientos por proyectos de investigación en los que ha participado, entre ellos “Mordeduras de canes, prevalencia en Herrera” y “Prevenciones epidemiológicas, una problemática de salud pública”.

Estudiante panameña fue seleccionada entre los 50 finalistas del Global Student Prize 2024 Leer más »

Programas de calidad educativa de la fundación Terpel Panamá

La Fundación Terpel Panamá cumple 1 año alcanzando logros significativos en la calidad educativa de más de 6,400 estudiantes y 600 docentes en Chiriquí, Coclé, Colón, Guna Yala, Panamá y Panamá Oeste, a través de programas implementados en escuelas públicas que buscan reducir las brechas digitales en el acceso al conocimiento, promover la pasión por la lectura y fomentar la creatividad y liderazgo de los estudiantes. «En Terpel creemos firmemente que la educación de nuestras niñas, niños y adolescentes es el motor del desarrollo sostenible de Panamá. Como Aliados País, estamos motivando a docentes y estudiantes a transformar positivamente su entorno educativo y comunitario. Estamos convencidos de que a través de la educación podemos mejorar el bienestar de las personas y desarrollar soluciones innovadoras: si queremos un mundo mejor, la educación es el camino,» Afirmó Oscar Sosa, director de Sostenibilidad de Terpel y de la Fundación Terpel Panamá. Reafirmando su compromiso como una compañía Aliada País, Terpel creó la Fundación Terpel para acompañar a Panamá en uno de sus desafíos más apremiantes: el fortalecimiento de la calidad educativa. Las ‘Aulas Interactivas’ y bibliotecas ‘Aventura de Letras’ han contribuido a reducir las brechas digitales mediante herramientas tecnológicas avanzadas e interactivas, y han fomentado la pasión por la lectura. Actualmente, existen 4 aulas interactivas con sus bibliotecas en la Comarca Guna Yala y en las provincias de Panamá, Chiriquí y Colón, impactando positivamente a cerca de 7,000 personas de la comunidad educativa, entre estudiantes y profesores. La Fundación Terpel Panamá planea inaugurar 2 aulas y bibliotecas adicionales antes de fin de año, ampliando así sus programas educativos a más provincias del país. Tras cumplir su primer año, la Fundación Terpel Panamá se prepara para implementar nuevos programas de calidad educativa y de liderazgo dirigidos a docentes y al equipo de estaciones de servicio y tiendas de conveniencia de la compañía.Fundación Terpel Panamá: Educamos para Transformar Vidas

Programas de calidad educativa de la fundación Terpel Panamá Leer más »