Premios Huellas del Istmo 2024: Reconociendo el compromiso con la sostenibilidad y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Panamá
Los Premios Huellas del Istmo se han consolidado como una plataforma que impulsa y reconoce la sostenibilidad y la innovación. El Rector de la Universidad del Istmo, Juan Pablo Cardozo, abrió la ceremonia reafirmando el compromiso de la institución con la educación y el desarrollo sostenible. «En la Universidad del Istmo, la sostenibilidad no es solo un concepto, sino un eje transversal que guía nuestras acciones, desde la investigación y la docencia hasta la gestión institucional, a través de acciones concretas para minimizar nuestro impacto ambiental y maximizar nuestro aporte social. Nos llena de orgullo poder, por cuarto año consecutivo, reconocer a aquellos que con su trabajo están marcando la diferencia en nuestra sociedad», acotó Cardozo. Durante la gala, se otorgaron reconocimientos a figuras que impulsan la sostenibilidad y el desarrollo. La Ministra de Trabajo y Desarrollo Laboral, Jacqueline Muñoz de Cedeño, fue reconocida por su liderazgo en el proyecto «Mi Primer Empleo», que fomenta oportunidades laborales para jóvenes, en su representación, recibió el reconocimiento Marlon Henry del Cid, Director de Empleo. Karla Mola, Directora Ejecutiva de Sumarse, recibió el reconocimiento otorgado a SUMARSE, por sus 15 años contribuyendo al fortalecimiento de la sostenibilidad en Panamá. Como parte del programa del evento, se llevó a cabo el panel “Comunicación Estratégica para el Desarrollo Sostenible”, moderado por el rector Juan Pablo Cardozo. Este espacio reunió a destacados expertos: Paulina Rodríguez, socia en Komunika Latam y directora de ESG Impact, habló sobre sostenibilidad y gestión de crisis; Camila Aybar, comunicadora de sostenibilidad del programa Creadores de Impacto, inspiró con su activismo digital; Joana Ábrego, gerente legal del Centro de Incidencia Ambiental (CIAM), compartió su experiencia en derecho ambiental; y José Isaac González, fundador de Sal de las Redes Media, expuso su visión sobre innovación social. Cada uno ofreció valiosas perspectivas sobre el rol de la comunicación en el desarrollo sostenible. La premiación incluyó cinco categorías alineadas con los ODS. Se otorgaron «Menciones a la Inspiración» a profesionales con impacto positivo en sus comunidades y «Menciones a la Excelencia» a organizaciones comprometidas con la sostenibilidad, dentro de las cuales, se destacaron los siguientes ganadores: La selección de los ganadores estuvo a cargo de un jurado calificador conformado por expertos de diversas ramas del conocimiento, todos con una amplia trayectoria y un profundo compromiso con la sostenibilidad. Su experiencia en áreas clave como la responsabilidad social empresarial, la salud pública y la academia garantizó una evaluación rigurosa y comprometida con los valores de los Premios. Ana Cecilia Morales, Presidente del Club de Leones Panamá Virtual en Valores y representante del cuerpo de jurados, destacó el privilegio de formar parte de este evento, resaltando el esfuerzo y la dedicación de cada uno de los ganadores. Subrayó el inmenso valor que aportan a la sociedad y reconoció las historias inspiradoras que representan. «Son líderes que, con su compromiso y ejemplo, transforman vidas y dejan huellas imborrables», afirmó Morales.La Universidad Del Istmo, a través de la iniciativa Huellas del Istmo ha recibido reconocimientos internacionales, incluyendo el Premio a las Buenas Prácticas en la Implementación de los ODS en España en 2022 y el Premio a la Innovación en Educación Superior en Colombia en 2024.
FUNDESTEAM catapulta a Panamá en Olimpiadas de Robótica
Según un informe de la World Robot Olympiad (WRO por sus siglas en inglés), la Fundación Nacional para el Desarrollo de las STEAM (FUNDESTEAM), ha logrado un hito histórico para Panamá en la Olimpiada Mundial de Robótica 2024, con una participación de 1,041 equipos en todo el país, lo que posiciona a Panamá en el cuarto país con mayor representación a nivel global, solo superado por Malasia (2,411 equipos), China (1,508 equipos) y Estados Unidos (1,448 equipos). Este es un logro sin precedentes para Panamá, un logro aún más impresionante considerando que Panamá tiene una población de solo 4.5 millones de habitantes, reflejando el impacto transformador de FUNDESTEAM en la promoción de la educación STEAM en el país, superando a potencias tecnológicas y naciones mucho más pobladas. La WRO 2024 ha marcado un hito importante al alcanzar los niveles de participación prepandemia, con más de 24,545 equipos participantes a nivel mundial, la competencia demuestra la resiliencia y el compromiso continuo con la innovación tecnológica en todo el mundo. Las iniciativas de FUNDESTEAM y la Olimpiada Mundial de Robótica están alineadas con los esfuerzos de Panamá por convertirse en un hub de semiconductores a través de la iniciativa CHIPS Act de los Estados Unidos. Esta sinergia entre la educación STEAM y el desarrollo de la industria de semiconductores posiciona a Panamá como un actor clave en la nueva estructura global de la cadena de valor de semiconductores. El 26 de noviembre, la selección nacional estará en Turquía para representar a Panamá en la Mundial de Robótica, gracias al invaluable apoyo del Ministerio de Educación, quienes han cubierto los pasajes de avión, hoteles, registro en el torneo, uniformes y alimentación.
Niños y jóvenes participaron en actividades que fomentaron el aprendizaje tecnológico
Recientemente, la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT), a través de la Dirección de Innovación en el Aprendizaje de la Ciencia y la Tecnología, llevó a cabo una serie de actividades educativas dirigidas a fomentar el aprendizaje tecnológico entre jóvenes y niños mediante talleres, eventos temáticos y programas innovadores con el objetivo de preparar a las futuras generaciones para enfrentar los retos del mundo digital. Una de estas actividades fue el Taller de Inteligencia Artificial (IA), dictado por el destacado experto Gary Martin de Quantil quien brindó a los participantes una excelente oportunidad para adentrarse en el fascinante mundo de la IA. Durante la actividad, se exploraron conceptos clave y aplicaciones innovadoras, y los asistentes realizaron prácticas con herramientas accesibles, convirtiendo la teoría en experiencia tangible. Puedes ver el taller en el siguiente enlace: https://bit.ly/tallerquantil Así mismo, en colaboración con el Despacho de la Primera Dama, la Senacyt participó en la iniciativa “En Vacaciones Aprendo Mientras Me Divierto” formando parte de un stand interactivo en donde niños de diversas edades exploraron conceptos básicos de programación, robótica en el ámbito STEM dejando una huella positiva en los visitantes durante sus vacaciones escolares. También formó parte de la conmemoración del Día del Programador, una actividad organizada por el Rincón Clubhouse Sandbox que reunió a jóvenes de la comunidad de Curundú, participantes de la Fundación Ingueto, quienes exploraron el fascinante mundo de la programación. Durante este evento los más pequeños se divirtieron creando tarjetas utilizando circuitos de papel que encendían un LED, mientras que los jóvenes utilizaron herramientas como Makey Makey y Scratch para programar sus propios juegos. Previo a esta celebración, se llevó a cabo un webinar donde la pasante Cristel Ortiz, de la Senacyt, presentó herramientas de inteligencia artificial y su aplicación en proyectos creativos. La importancia de aprender programación desde una edad temprana fue subrayada por Karina Cordova de Code.org, y Raffi Bedoyan de Azumo enfatizó cómo estas habilidades pueden abrir oportunidades laborales en el ámbito tecnológico. Puedes ver el webinar en el siguiente enlace: https://bit.ly/webinardprogramador Unboxing de CAMPTECH 2024-2025 Las actividades continuaron con el esperado unboxing del programa CAMPTECH para la edición 2024-2025, que tuvo lugar en el Instituto de Tecnología y Ciencias Aplicadas (ITSAA-INA) de Divisa y las instalaciones de Senacyt en donde 40 jóvenes participantes recibieron un kit tecnológico completo y la guía de las tutoras Rosa Guadamuz y Lizmarie Camacho, quienes apoyaron a las participantes en la creación de sus cuentas en la plataforma educativa de la Senacyt y estableciendo sus primeras conexiones electrónicas. La elección del nombre para su grupo, «Starlight Girls», simboliza su deseo de iluminar un futuro lleno de oportunidades en el campo tecnológico. A través de estas valiosas iniciativas, la Senacyt continúa trabajando para promover el aprendizaje tecnológico y crear oportunidades que motiven a las futuras generaciones a convertirse en protagonistas de su propio desarrollo personal y profesional. Para más información sobre futuras actividades y programas educativos: www.senacyt.gob.pa
Samsung Innovation Campus culmina su cuarta edición en Panamá certificando a 130 jóvenes en Inteligencia Artificial
Samsung Electronics Co., Ltd. y FUNDESTEAM celebran el éxito de la cuarta edición de Samsung Innovation Campus en Panamá, donde 130 jóvenes, entre 18 y 22 años, obtuvieron sus certificaciones en Python e Inteligencia Artificial. Este programa, diseñado para impulsar el talento digital de jóvenes panameños, ha logrado capacitar a una nueva generación de programadores e innovadores.El programa SIC, iniciativa que busca impulsar el desarrollo de las habilidades digitales de las nuevas generaciones en la región, ha beneficiado a un total de 1.103 jóvenes desde su lanzamiento en 2021. En esta edición, 254 participantes fueron seleccionados en República Dominicana y Panamá, tras un riguroso proceso que evaluó sus aptitudes y entusiasmo por incursionar en el ámbito de la tecnología. A la convocatoria aplicaron 1,700 estudiantes. “En Samsung estamos comprometidos con el futuro de nuestros jóvenes y con el desarrollo de Centroamérica y el Caribe,” afirmó María Fernanda Hernández, Gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Electronics. “El programa Samsung Innovation Campus es una muestra de ese compromiso, brindando a los participantes las herramientas y el conocimiento necesarios para prosperar en la era digital”.Durante seis meses, los jóvenes recibieron 240 horas de formación bajo un formato mixto de aprendizaje sincrónico y asincrónico. El programa, impartido por docentes y tutores especializados en Python e Inteligencia Artificial, les permitió adquirir sólidas bases en programación y desarrollar habilidades críticas como el pensamiento lógico, la resolución de problemas, la creatividad y el trabajo en equipo. Samsung Innovation Campus reafirma su compromiso con la ciudadanía corporativa al empoderar a jóvenes panameños a través de la educación en tecnología. Esta cuarta edición no solo proporcionó conocimientos técnicos en Python e Inteligencia Artificial, sino que también fomentó el desarrollo integral de los participantes. Gracias a las comunidades en línea y las interacciones con expertos, los jóvenes ampliaron sus redes profesionales y adquirieron habilidades blandas esenciales para el mercado laboral. Al completar el programa, estos talentosos jóvenes se integran a una red de empleabilidad impulsada por Samsung, facilitando así su inserción en el dinámico sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.El éxito del Samsung Innovation Campus reafirma el compromiso de Samsung con la educación y la demanda empresarial de la región. La compañía continuará trabajando en iniciativas que promuevan el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación, empoderando a las nuevas generaciones para que sean agentes de cambio en la región.
Histórica participación de Panamá en la competencia de robótica First Global Challenge en Grecia
Panamá está siendo representada por un equipo de jóvenes estudiantes del Colegio Bilingüe Panamá en la First Global Challenge 2024, un evento internacional de robótica que este año se celebra en Atenas, Grecia. Con la participación de 190 países, esta competencia reúne a miles de estudiantes de todo el mundo para destacar la importancia de los sistemas alimentarios sostenibles y su impacto en la salud del planeta. Neyda Dominguez, Directora Ejecutiva de FUNDESTEAM, manifestó que con mucho entusiasmo siguen de cerca el excelente rendimiento del equipo Panameño, que está compitiendo en Atenas. “Es la primera vez que en los seis años que lleva Panamá participando en esta competencia global de robótica, que alcanza un alto nivel, a falta de una ronda de clasificación, ocupando la posición número 36 de 190 países”, sostuvo Domínguez. El equipo istmeño, compuesto por cinco jóvenes entre 15 y 18 años, ha sido preparado con el apoyo y la mentoría de la Fundación Nacional para el Desarrollo de las STEAM (FUNDESTEAM) y el Colegio Bilingüe Panamá. Los estudiantes compiten bajo el tema «Alimentando el Futuro», enfrentando desafíos relacionados con la gestión de recursos como el agua y la energía. A través de la robótica y la programación, deberán encontrar soluciones para asegurar un suministro de alimentos equitativo, seguro, nutritivo y respetuoso con el medio ambiente. En el acto inaugural, celebrado en el emblemático Estadio Panathinaikó, escenario de las primeras Olimpiadas, los equipos desfilaron con sus banderas y disfrutaron de una actuación especial de la banda Black Eyed Peas. El evento busca, además, que la robótica sea reconocida como un deporte olímpico, reforzando su valor tanto tecnológico como competitivo. El equipo panameño está conformado por:● Mecánico: Narcy Carrera● Programadora y conductora: Milena Asca● Documentación: Sofía Villarreal● Redes sociales: Marisabel y Mariana Gálvez (gemelas)● Mentores: Carlos Molinar y Jorge Perdomo La competencia culmina este 29 de septiembre, y se espera que los jóvenes continúen escalando en la clasificación, para lo cual se han preparado y señalan que “están haciendo un gran esfuerzo por dejar en alto el nombre de Panamá”. «Estamos increíblemente orgullosos de nuestros estudiantes y del arduo trabajo que han realizado para llegar hasta aquí. Esta competencia no solo es una oportunidad para demostrar sus habilidades técnicas, sino también su capacidad para colaborar y proponer soluciones a problemas globales,» comentó Eneida López, directora del Colegio Bilingüe Panamá.