La Biblioteca Nacional forma a jóvenes investigadores
Hace poco terminó el taller de verano Investigo y publico contenido verificado y cool, dirigido a adolescentes entre 13 a 18 años de edad. Esta actividad tiene como propósito motivar a las nuevas generaciones a hacer uso del patrimonio documental que reposa en la Biblioteca Nacional Ernesto J. Castillero R. No es un curso de historia, advierten sus organizadores. Por el contrario, son talleres para despertar la curiosidad y el deseo de saber más acerca de hechos históricos. Se les enseñan o refuerzan principios básicos del periodismo, como la redacción, consultar fuentes válidas, el ordenamiento de la información, la entrevista y la divulgación de lo construido. Este año las facilitadoras fueron la editora Karen Bernal, la productora audiovisual Mariana Chacón y la periodista Dayana Rivas, por parte de la Biblioteca Nacional. La Biblioteca Nacional suele utilizar un tema como hilo conductor para guiar a los participantes en el proceso de aprendizaje. Abordaje que por lo general está enmarcado en las relaciones de Panamá con Estados Unidos. En este taller se habló del 9 de Enero de 1964, La Invasión y el Canal de Panamá. Además del acceso a los valiosos documentos de esta casa de la memoria nacional como parte del taller, los jóvenes recibieron las visitas de Briseida Bloise, quien fue directora de los Campamentos de Albrook, tras los hechos del 20 de diciembre de 1989; Manuel Rivera, coleccionista e investigador del tema militar en Panamá; el Dr. Aristides Royo, expresidente de la República, actual ministro para Asuntos del Canal y negociador de los Tratados Torrijos-Carter; Orlando Acosta, director de Memoria Histórica del Canal de Panamá y del Dr. Rimsky Sucre, héroe del 9 de Enero de 1964. La construcción de los conocimientos tuvo como ingredientes principales la sorpresa, la admiración y el reconocimiento de las carencias. Para los jóvenes fue muy emocionante estar cerca de destacadas fuentes como lo son Royo, Sucre, Bloise, Acosta y Rivera. Los admiraron apenas comenzaron a escucharlos; pero esos mismos personajes dejaron de manifiesto lo maravillados que se sintieron al percibir la avidez e inteligencia que brotaba de la joven audiencia. Después de dos semanas de recibir herramientas y tener a mano las fuentes de información, cada participante elaboró un producto escrito o audiovisual acerca de alguno de los tres temas manejados. Estos fueron presentados en el cierre del curso ante las autoridades de la Biblioteca Nacional e invitados especiales. Los trabajos serán publicados en las redes sociales de la Biblioteca Nacional.
Exitosa copa de la paz edición 2024
Con más de 240 jugadores de fútbol entre niñas, niños y jóvenes, de 6 a 18 años se celebró la Copa de la Paz, en su tercera edición, superando barreras sociales, culturales, económicas y religiosas. Niños y jóvenes de ambos sexos, mezclados en equipos pertenecientes a distintas categorías de edad (Infantil, prejuvenil y juvenil), compartieron un día de deporte y de encuentro, en la que vivieron una experiencia diferente: integración, compañerismo, espíritu deportivo y solidaridad. Con la presencia de Monseñor José Domingo Ulloa, el Rabino de la Sinagoga de Costa del Este Gustavo Kraselnik y la Embajadora de Argentina en Panamá Sandra Pitta, se llevó a cabo el acto inaugural en la cancha deportiva de la AIP en Costa del Este. Para esto cada equipo llevó el nombre de un valor: respeto, unión, paz, honestidad, alegría, amor y humildad. Nuevamente, se entregó el trofeo Dino Cardellicchio a las categorías juveniles, un reconocimiento para una persona muy recordada en el ámbito futbolistico en Panamá. Dino fue un argentino amante del futbol y un referente del periodismo deportivo en Panamá, fue uno de los socios fundadores de la Asociación de Amistad de Agentino Panameña en 2007. La Copa de la Paz es organizada por la Asociación de Amistad Argentino Panameña, a beneficio de su proyecto social “Una Empresa, Un Aula”, para que los alumnos de escuelas públicas en zonas críticas de Panamá puedan desarrollar todo su potencial. Mediante este proyecto, se busca mejorar la infraestructura y la educación de las escuelas públicas articulando la relación entre el sector privado y el sector público. Actualmente este proyecto está presente en 3 escuelas públicas de San Miguelito con un alcance a más de 3,000 alumnos. El desarrollo de la Copa de la Paz cuenta con el patrocinio de APC -Asociación Panameña de Crédito, Banco Nacional de Panamá y CAF – banco de desarrollo de América Latina y el Caribe. Además cuentan con el apoyo de Medcom, Ultracom, Aguas Cristalinas, Riba Smith, Fundación Felipe Motta y Grupo Emi Panamá, y un importante número de voluntarios y colaboradores.
32 Estudiantea Panameños participaran en espacios globales deemprendimiento y sostenibilidad
Treinta y dos (32) estudiantes panameños participarán en espacios globales de Emprendimiento y Sostenibilidad, luego que sus emprendimientos alineados con uno o más Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), resultaran ganadores en el Pitch Challenge de Innova Nation celebrado en el Centro de Convenciones de la Fundación Ciudad del Saber. Estos reconocimientos son el resultado de un recorrido a nivel nacional del programa de Emprendimiento, Innovación y Sostenibilidad desarrollado y ejecutado por el laboratorio educativo Innova Nation en alianza con el Ministerio de Educación y la Fundación Ciudad del Saber y otras empresas a nivel nacional como Baker Tilly, Impulso, Copa Airlines. De acuerdo con, Karin Sempf, fundadora y directora de INNOVA-NATION: “Nos complace seguir impulsando el desarrollo e iniciativa de éstos jóvenes panameños. Creemos firmemente que ellos son líderes y agentes multiplicadores de los Objetivos de Desarrollo Sostenible”. “También agradecer a las empresas e instituciones que nos han apoyado, haciendo posible otra versión del Pitch Challenge de Innova Nation”, remarcó Sempf. La fundadora y directora de INNOVA-NATION también anunció que el 22 de febrero se llevará a cabo el INNOVA-NATION FEST, en la Ciudad del Saber. Éste es un festival de verano enfocado a impulsar la innovación, el emprendimiento y la sostenibilidad en los jóvenes panameños. Ecosistema educativo Este concurso juvenil reunió a dieciséis (16) equipos de jóvenes de escuelas públicas y privadas procedentes de las regiones de Chiriquí, Los Santos, Herrera, Panamá Oeste y Panamá Centro, dónde resultaron ganadores Luciana González, Ameth Villarreal y Angie Frías del Colegio Agustiniano Nuestra Señora del Buen Consejo. Con el proyecto AZMA GUARD obtuvieron el premio Conrad Challenge que consiste en una Beca 100% y apoyo técnico para la participación en el Conrad Challenge en NASA Houston. Innova Nation, es un laboratorio educativo panameño que inspira y capacita a la próxima generación de emprendedores, innovadores y líderes en sostenibilidad. A la par, desarrolla diferentes programas, talleres, cursos y festivales para promover el emprendimiento, la innovación, la sostenibilidad y las STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas).Innova Nation ha impactado a más de 12,500 personas entre estudiantes y docentes procedentes de más de 300 centros educativos públicos y privados; ha desarrollado más de 100 alianzas a favor de la educación con programas, tanto a nivel nacional como internacional. A su vez, ha desarrollado con sus participantes más de 500 ideas innovadoras y concretado más de 120 mentorías con diferentes sectores de la sociedad
400 niños de todo el país participaron en el Campeonato Nacional de Aritmética Mental
400 niños y niñas de todo el país, participaron en el Campeonato Nacional de Aritmética Mental, que se realizó este domingo 14 de enero en Gimnasio de la Universidad Santa María la Antigua. Los pequeños de la Academia ALOHA Mental Aritmetic, aprenden matemáticas con un método innovador y revolucionario. Usando un ábaco los niños son capaces de realizar operaciones matemáticas complejas con rápidez y precisión. Este campeonato es histórico, porque es la primera vez que participan más de 400 estudiantes. Esta competencia le brinda la oportunidad a los ganadores de los tres primeros lugares, de representar a Panamá en el Campeonato Mundial de Aritmética Mental que se realizará en los próximos meses en España.Los niños panameños han dejado en alto a Panamá al ganar las primeras posiciones en los campeonatos mundiales donde participan los pequeños más brillantes del planeta. Además de aprender matemáticas, los estudiantes desarrollan la habilidad derealizar las operaciones de manera mental. Además de esto, el programa de aprendizaje ALOHA Mental Aritmetic ofrece otros beneficios como: Aumenta la capacidad de concentración y atención Aumenta el grado de retención de la memoria y el recuerdoRefuerza la creatividad y la imaginaciónRealizan operaciones aritméticas con velocidad y precisiónPotencia las habilidades analíticasDesarrolla la memoria fotográficaMejora la capacidad de escucha y la habilidad de observarMejora el grado de expresión oral y escrita.Aumenta la autoconfianza
81 estudiantes del Centro Vocacional de Chapala lograron un título de Pre-Media y una carrera técnica
Luego de un año escolar de retos, disciplina, dedicación y mucho esfuerzo, un grupo de 81 estudiantes del Centro Vocacional de Chapala, ubicado en el distrito de Arraiján, provincia de Panamá Oeste, obtuvo su certificado de Pre-Media y de talleres técnicos. Los estudiantes, visiblemente emocionados, se graduaron de los talleres de Albañilería, Chapistería, Ebanistería, Electricidad, Mecánica de Precisión, Soldadura y Panadería y Repostería. Fueron momentos muy emotivos, mientras sus padres y familiares vitoreaban sus nombres, como recompensa al esfuerzo y dedicación. En la decimoctava promoción de educación básica general del Centro Vocacional de Chapala se distinguieron los estudiantes Dereck J. Leong, Ronaldo A. Gómez y Ángel E. Atencio G., como primero, segundo y tercer puesto del cuadro de honor, respectivamente. En la ceremonia también fueron reconocidos los acudientes, quienes en todo momento estuvieron pendientes del avance de sus hijos. Entre los graduandos estaba Paulo A. Delgado, quien ingresó a la escuela de Chapala a través del Centro de Orientación y Atención Integral (COAI) del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES). Paulo reconoció que el centro le cambió la vida. Relató que dejó la escuela por temas personales, pero los valores que le enseñaron le ayudaron a retomar el camino y a culminar con éxito la carrera técnica de soldadura.Con gran entusiasmo contó que, tras su práctica profesional, la empresa decidió contratarlo. Igual de emocionado que Paulo estaba el director del Centro Vocacional de Chapala, el Fraile Willian A. Suárez, quien aseguró que el 80% de los estudiantes que culminan sus talleres técnicos en el centro quedan trabajando, luego de culminar su práctica profesional. “Esto demuestra que nuestros egresados están bien preparados, tanto académicamente como en el área técnica. Estamos contentos de que nuestros estudiantes se queden trabajando, porque eso demuestra que estamos haciendo las cosas bien” Precisó William. “A los chicos que ingresan a través del Ministerio de Desarrollo Social y otras entidades, se les enseña valores y un nuevo oficio donde pueden escoger entre los nueve talleres que dicta Chapala”, acotó. Las historias de cada uno de estos estudiantes demuestran como tántos jóvenes a pesar de las complicadas circunstacias que presenta la vida, se puede salir adelante y crear nuevas oportunidades.