“Mala Racha”: Teatro sin Barreras
El teatro Anayansi fue testigo de la obra de teatro «Mala Racha», que trascendió más allá de la actuación irradiando esperanza. El elenco conformado por 36 privadas de libertad del Centro Femenino de Rehabilitación ‘Cecilia Orillac de Chiari’ (Cefere) fue presenciado por un público diverso, entre autoridades gubernamentales, familiares de la población privada de libertad, abogados y organizaciones sin fines de lucro.
Taller de producción creativa; sigue dando frutos
“El taller representa esa primera oportunidad que todo profesional de las artes audiovisuales necesita para llevar a cabo su proyecto, es el primer paso para la materialización de su sueño”. La primera edición del Taller de producción creativa para proyectoscinematográficos de Centroamérica y el Caribe realizado en nuestro país finalizó con seis proyectos premiados y anuncia la realización de su segunda edición que incluye a Colombia y Venezuela.
Concierto “La música es para mí” muestra de oportunidades para grandes talentos
El programa de Educación Especial de la Red de Orquestas y Coros Juveniles de Panamá presentó este 26 de julio el concierto “La música es para mí”, una propuesta musical donde valores como la constancia, el amor y la dedicación fueron parte de los resultados mostrados en el escenario del Teatro Balboa y en el que estuvieron cerca de cien músicos. Padres de familia, docentes e invitados especiales disfrutaron de un emotivo espectáculo en el que quedó demostrado que la música no conoce de discapacidades, no conoce diferencias, porque es una disciplina que une corazones, sentimientos y demuestra el poder como herramienta de transformación social y de mejoría de diagnóstico en las personas con discapacidad. Este programa de La Red, fue creado en el año 2020 y actualmente atiende a más de 900 estudiantes a nivel nacional de Panamá Centro, Panamá Oeste, Panamá Este, Colón, Las Tablas, La Villa y Santiago que son atendidos por 17 profesores. El programa se divide en dos fases que son el curso introductorio en el que, a través de la estimulación musical, familiariza a los estudiantes con términos musicales básicos, reconocimiento de instrumentos y la segunda fase se realiza cuando los artistas ya están familiarizados a estímulos musicales y está compuesta por varias cátedras como percusión, violín, campanas, coro oral, coro gestual, hospitalaria y piano. La programación incluyó la presentación de los músicos de cada una de las cátedras quienes interpretaron diversas piezas infantiles y populares, destacando la participación del talentoso niño Ismael Tenorio, quien dedicó sus letras a su padre, que es su motor inspirador. La gran noche finalizó con la participación de la Murga de Panamá y un contagioso Popurrí panameño en donde todas las cátedras se unieron en un gran ensamble demostrando que no hay diferencias entre las discapacidades y que el lenguaje musical une sus emociones.